ชุมชนนักศึกษาชาวแอฟริกันได้แสดงความกังวลเกี่ยวกับผลกระทบด้านลบของการรัฐประหารในภูมิภาคแอฟริกาตะวันตกต่อการส่งมอบการศึกษาที่มีคุณภาพตลอดจนสวัสดิการของนักศึกษา และพวกเขาได้ยื่นอุทธรณ์ต่อประชาคมเศรษฐกิจของรัฐแอฟริกาตะวันตก (ECOWAS) ให้ดำเนินการ เพิ่มความมุ่งมั่นในการปกป้องประชาธิปไตย“สมาพันธ์นักศึกษาแห่งแอฟริกาทั้งหมด (AASU) ยินดีกับการตัดสินใจของ ECOWAS
ในการปกป้องและเสริมสร้างคุณค่าทางประชาธิปไตยในภูมิภาคแอฟริกาตะวันตก
” AASU กล่าวในแถลงการณ์ วันที่ 7 กุมภาพันธ์ที่ ออกโดย Peter Kwasi Kodjie เลขาธิการ AASU
“AASU ยกย่องมติของกลุ่มภูมิภาคที่จะเพิ่มความมุ่งมั่นในการปกป้องประชาธิปไตยในขณะที่พยายามหารือเกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเมืองและความมั่นคงในสาธารณรัฐบูร์กินาฟาโซ กินี และมาลีในการประชุมสุดยอดพิเศษเมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 ในเมืองอักกราประเทศกานา ” เขาพูดว่า. AASU
ซึ่งมีฐานอยู่ในกานาเป็นองค์กรในร่มที่เป็นตัวแทนของมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาระดับสูง 55 แห่งในทุกประเทศของ Sub-Saharan Africa รวมถึงเซาท์ซูดานซึ่งเป็นสมาชิกใหม่ล่าสุด แถลงการณ์ สุดท้ายของการประชุมสุดยอด ECOWAS ทำให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับการละเมิดระเบียบรัฐธรรมนูญในภูมิภาค โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากความพยายามและการทำรัฐประหารที่ประสบความสำเร็จ
“ในเรื่องนี้ หน่วยงานยืนยันอีกครั้งถึงความมุ่งมั่นในการเสริมสร้างประชาธิปไตย เสรีภาพ และธรรมาภิบาลที่ดีในภูมิภาค และแนะนำให้คณะกรรมาธิการเร่งตรวจสอบพิธีสารเสริมว่าด้วยประชาธิปไตยและธรรมาภิบาลประจำปี 2544 และเครื่องมือทางกฎหมายที่เกี่ยวข้อง” กล่าวโดย ECOWAS communiqué .
สหภาพแอฟริกายังประณาม “คลื่น” ของการทำรัฐประหารในการประชุมสมัยที่ 35
ที่จัดขึ้นในเมืองแอดดิสอาบาบา ประเทศเอธิโอเปีย เมื่อวันที่ 5-6 กุมภาพันธ์
นักศึกษามีจุดยืน
“AASU พบว่าการเคลื่อนไหวนี้สดชื่นเนื่องจากมีความกังวลเกี่ยวกับค่านิยมประชาธิปไตยที่ลดลงอย่างรวดเร็วในแอฟริกาตะวันตก มีลักษณะเด่นคือรัฐประหารการละเมิดสิทธิมนุษยชน และการขาดการมีส่วนร่วมของประชาชนในกระบวนการปกครอง” ค็อดจิ เพิ่ม
“AASU ตื่นตระหนกอย่างยิ่งกับการที่ภูมิภาคนี้เป็นเจ้าภาพในการทำรัฐประหาร จำนวนมากอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน … โดยที่ประชาคมระหว่างประเทศระบุว่าเป็นกลุ่มรัฐประหาร” เขากล่าว
ในช่วง 18 เดือนที่ผ่านมาผู้นำทางทหารโค่นล้มรัฐบาลของมาลี ชาด กินี ซูดาน และตอนนี้คือบูร์กินาฟาโซ พร้อมกับความพยายามรัฐประหารที่ล้มเหลวในไนเจอร์
ผลกระทบของรัฐประหารต่อการศึกษา
Kodjie กล่าวว่า: “รัฐประหารขัดขวางกิจกรรมการเรียนรู้เนื่องจากนักเรียน นักการศึกษา และสถาบันการศึกษามีความเสี่ยงในสถานการณ์ที่วุ่นวายที่พวกเขานำเสนอ
“สิ่งนี้ไม่ได้ให้สภาพแวดล้อมที่ดีและปลอดภัย ซึ่งจำเป็นสำหรับการส่งมอบการศึกษาที่มีคุณภาพ” เขากล่าวเสริม
มุมมองของเขาสอดคล้องกับการศึกษา ในปี 2020’เสถียรภาพทางการเมืองและนวัตกรรมในแอฟริกา’ ซึ่งบ่งชี้ว่าความไม่แน่นอนทางการเมืองส่งเสริมการอพยพของนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถและส่งผลเสียต่อประสิทธิภาพเชิงนวัตกรรม นอกจากนี้ ผล การศึกษา
ปี 2020 เรื่อง ‘ผลกระทบร้ายแรงของการทุจริต ความไม่มั่นคงทางการเมือง และความเสี่ยงในการเวนคืนคุณภาพการศึกษา: หลักฐานจากประเทศในเอเชีย’ ระบุว่าความไม่มั่นคงทางการเมืองเป็นหนึ่งในปัจจัยหลักที่ส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อคุณภาพการศึกษา การเคลื่อนไหวของนักศึกษาสามารถทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง ผล การศึกษา ปี 2020 ‘การเคลื่อนไหวของนักศึกษาและระบอบเผด็จการในแอฟริกา’ แสดงให้เห็นว่าการเคลื่อนไหวของนักศึกษาและการประท้วงที่นำโดยเยาวชนต่อระบอบเผด็จการในประเทศแอฟริกาประสบความสำเร็จในการย้ายฐานอำนาจทางการเมือง
credit : loserpunks.net, pornterest.net, petitconservatoire.org, sunflower-children.org, beautifulsinner.net, cialisgenericpurchase.net, infini-power-link.com, glitterandtwang.org, horenhoehetwerkt.com, helpingeverylivingperson.org
